Ajedrez fácil (Descripción del tablero)

El tablero de ajedrez está formado por 64 casillas, blancas y negras alternativamente. Las series de casillas horizontales, hileras, y las series de casillas oblicuas, diagonales.

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Un sistema de coordenadas permite describir cada una de las casillas sin ambigüedad: a las hileras se les asigna una letra de la «a» a la «h», a las columnas una cifra que va del «1» al «8». El origen del sistema se encuentra en la primera casilla a la izquierda del jugador que juega con las blancas (casilla a1). Cada casilla está definida por su columna y su hilera; por ejemplo, las casillas e4, d3 o h8 (diagrama 1). El tablero está dispuesto de forma que la casilla h1 sea blanca.

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Para mayor comodidad, el tablero se divide en tres zonas: el flanco de dama, que comprende las columnas a, b y c; en el centro, que incluyen las columnas d y e, y el flanco del rey, que comprende las columnas restantes (diagrama 2).

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A veces, la palabra «centro» define, de forma más precisa, las cuatro casillas d4, d5, e4 y e5 (centro limitado) o las ocho casillas correspondientes al rectángulo definido por el cuadrado c3, c6, f3 y f6 (centro ampliado) (diagrama 3).

Captura de pantalla 2016-04-10 a las 4.46.28 p.m.

Piezas del ajedrez

Les dejo algunos links para el trabajo que entregarán.

¡Ajedrez con materiales reciclables en 5 pasos!

http://juegosyrecliclaje.blogspot.mx/2012/09/como-hacer-un-juego-de-ajedrez-con.html

http://www.taringa.net/post/imagenes/8165578/17-Grandes-Disenos-de-Ajedrez.html

¡Atención!

Lee el texto detenidamente y en tu libreta escribe nuevamente el texto de manera correcta. 

(En este ejercicio deberás aplicar los conocimientos de ortografía que hemos estado viendo)

UN PACTO CON EL DIABLO 

Aunque me dí prisa y llegue tarde al cine corriendo. la pelicula ya havia comenzado. En el salon obscuro trate de encontrar un citio. Quedé junto a un hombre de aspecto distingido.

– Perdone usted -le dije-,¿no podría contarme vrebemente lo que ha ocurrido  en la pantalla?

– Sí, Daniel Brown, a quien ve usted allí, ha echo un pacto con el diablo.

– Gracias. Ahora quiero saber las condiciones del pacto: ¿podria explicarmelas?

– con mucho gusto. El diablo se compromete a proporcionar la riqueza a Daniel Brown durante siete años. Naturalmente, a cambio de su alma.

– ¿Siete nomás?

– El contrato puede renovarse. No hace mucho, Daniel Brown lo firmó con un poco de sangre.

Yo podía completar con estos datos el argumento de la pelicula. Eran suficientes, pero quise saber algo más. Él complaciente desconocido parecia ser un hombre de criterio. En tanto que Daniel Brown se embolsa una buena cantidad de monedas de oro, pregunte:

– En su concepto, ¿Quíen de los dos se ha comprometido más?

– El diablo

– ¿Cómo es eso? – repliqué sorprendido

– El alma de Daniel Brown, creame usted, no valía gran cosa en el momento en que la cedio.

– Entonces el diablo…

5 actividades (secundaria)

Actividad 1

Responder las siguientes preguntas en tu cuaderno (copia las preguntas en tu cuaderno y responde, no se vale sacar impresión.) Puedes encontrar apoyarte con tu libro.

1.- Qué es excel?

2.- Qué contiene la barra de título?

3.- Qué botones se encuentran en el extremo superior?

5.- Qué contiene la barra de menús?

 

Actividad 2
LA INFLUENCIA DE INTERNET EN LA SOCIEDAD ACTUAL

Lee el siguiente texto y responde:
1- Explica brevemente de que se trata el texto.
2- Segun el articulo, ¿que puede encontrarse en Internet y que podemos realizar gracias a este?
3- El texto habla de como Internet ha cambiado las formas tradicionales de hacer las cosas. A partir de esta información, segun tu opinión, da ejemplos de estos cambios.
5- Estas de acuerdo con la opinion del autor de este texto? ¿Por qué?

Internet es una de las palabras más nombradas en los últimos tiempos por quienes se aproximan a la tecnología o a la informática. Internet reúne un gran conjunto de denotaciones y connotaciones, de acuerdo a los grupos de usuarios, y a los servicios cambiantes y en continua evolución. Con más de 200 millones de usuarios en todo el mundo, Internet se ha convertido en el medio de comunicación más extendido en toda la historia de la humanidad.

Constituye una fuente de recursos de información y conocimientos compartidos a escala mundial. Es también la vía de comunicación que permite establecer la cooperación y colaboración entre gran número de comunidades y grupos de interés por temas específicos, distribuidos por todo el planeta.

Es posible encontrar toda clase de software para una gran variedad de computadoras y sistemas operativos, pueden consultarse los catálogos de las bibliotecas más importantes del mundo, acceder a bases de datos con los temas más diversos y transferir copias de los documentos encontrados, es posible visualizar y copiar archivos de imágenes con fotografías de todo tipo o reproducciones de cuadros, pueden hacerse cosas como conversar a tiempo real dos personas, separadas por miles de kilómetros de distancia, pueden comunicarse a través de Internet escribiendo en la computadora.

¿Cómo la red de interconexión «Internet» está cambiando los esquemas tradicionales de hacer las cosas?, es una de las preguntas que busca resolver esta investigación en donde se abarcan los siguientes temas:

Cómo Internet esta cambiando la forma de comunicarnos (la mensajería) en forma electrónica dejando atrás el uso de medios como el fax y el teléfono.
La forma de hacer publicidad como una competencia electrónica.
Los grandes cambios que surgen en los negocios o empresas con la llegada de Internet, ya que todas están buscando de ser más rentable y competitiva al menor costo.
La educación con los nuevos esquemas de enseñanzas (Aulas, Bibliotecas y Librerías Virtuales) con oportunidades de seguir estudios.
La gran variedad de servicios a los que se puede aplicar esta herramienta.
Indagar los efectos en los comportamientos de las personas

Actividad 3

ANALISIS DE PRODUCTO:
Los productos tecnológicos son todos aquellos que responden a las necesidades de las personas y se obtienen a partir de las diferentes tecnologías. En general, hay tres tipos de productos: bienes, servicios y procesos

Analizar significa estudiar, investigar, examinar. Mediante el análisis podemos conocer cómo es una cosa o fenómeno, cómo se comporta o funciona, y en el caso de los productos tecnológicos, también para que sirve.
Pero el análisis permite conocer, además, otros aspectos:
Cómo se relacionan las distintas tecnologías utilizadas para producirlo, qué implicancias económicas tiene, para comprender si es factible realizarlo y bajo qué circunstancias.

Contesta después de haber leído
1- Elegir un producto tecnológico y describirlo a través de las siguientes preguntas:
a- ¿qué es?,
b- ¿qué forma tiene?,
c- ¿para qué sirve?,
d- ¿Cómo es?,
e- ¿cómo funciona?,
f- ¿cómo está hecho?,
g- ¿de qué material es?,
h- ¿es caro o barato?,
i- ¿en qué se diferencia de objetos equivalentes?,
j- ¿en dónde se lo usa?
k- ¿En que pensaron cuando lo idearon?

2.- Dibujar el producto tecnológico elegido

sonido Trece (julian )

Sonido Trece

Sabias qué fue inventado y argumentado por un Mexicano?.

Julián carrillo, quien pudo hacer sonar intervalos equivalentes a cuartos, quintos, sextos, séptimos… hasta dieciseisavos de tono.

si quieres saber como suena, te dejamos la primera composición de Carrillo, y con la que demostró su teoría:

Recursos Minerales y Energéticos

¿De dónde vienen los minerales? 

 

Información